A educação finlandesa por muito tempo e de forma consistente ocupou as melhores posições em todos os tipos de avaliações, que a escala do artigo não permite listar. No entanto, vale a pena mencionar o "prêmio" mais importante do sistema educacional do país: de acordo com estudos internacionais, que são realizados a cada 3 anos pela conceituada organização PISA, os alunos finlandeses têm demonstrado o mais alto nível de conhecimento do mundo. Eles também se tornaram as crianças mais leitores do planeta, ocupando o segundo lugar em ciências e o quinto em matemática.
Mas mesmo isso não é muito admirado pela comunidade pedagógica mundial. É incrível que, com resultados tão altos, os alunos finlandeses gastem menos tempo estudando, e o estado finlandês gaste fundos muito moderados em sua educação gratuita e de qualidade em comparação com muitos outros países.
Em geral, existe algum tipo de mistério que professores de diferentes poderes estão tentando resolver. Os finlandeses não escondem nada e ficam felizes em compartilhar suas experiências, organizando seminários no seu país e no mundo.
A educação secundária obrigatória na Finlândia inclui uma escola de dois estágios
- inferior (alakoulu), da 1ª à 6ª série
- superior (yläkoulu), da 7ª à 9ª série.
Na 10ª série adicional, os alunos podem melhorar suas notas. Em seguida, os filhos vão para uma faculdade profissional ou continuam seus estudos no liceu (lukio), do 11º ao 12º ano, no nosso sentido usual.
A escola finlandesa professa uma carga de trabalho gradual, levada ao máximo apenas para os voluntários que escolheram Lukyo, aqueles que estão muito dispostos e capazes de aprender.
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7 princípios do ensino secundário finlandês
Igualdade:
escolas
Não há elite ou "fraco". A maior escola do país tem 960 alunos. No menor - 11. Todos têm exatamente o mesmo equipamento, recursos e financiamento proporcional. Quase todas as escolas são públicas, há uma dezena de público-privado. A diferença, além do fato dos pais pagarem parcialmente, está no aumento das exigências dos alunos. Via de regra, trata-se de uma espécie de laboratórios "pedagógicos" que seguem a pedagogia escolhida: escolas Montessori, Frene, Steiner, Mortana e Waldorf. As instituições privadas também incluem instituições com ensino em inglês, alemão, francês.
Seguindo o princípio da igualdade, a Finlândia tem um sistema de ensino paralelo “de jardins de infância a universidades” em sueco.
Os interesses do povo Sami não são esquecidos, no norte do país você pode estudar em sua língua nativa.
Até recentemente, os finlandeses eram proibidos de escolher uma escola, eles tinham que mandar seus filhos para a escola "mais próxima". A proibição foi levantada, mas a maioria dos pais ainda manda seus filhos "mais perto", porque todas as escolas são igualmente boas.
de todos os itens
O estudo aprofundado de alguns assuntos em detrimento de outros não é encorajado. Aqui, a matemática não é considerada mais importante do que, por exemplo, a arte. Ao contrário, a única exceção à criação de aulas com crianças superdotadas pode ser a aptidão para desenho, música e esportes.
pais
Quem são os pais da criança por profissão (estatuto social), o professor saberá por último, se necessário. Perguntas de professores, questionários sobre o local de trabalho dos pais são proibidos.
alunos
Os finlandeses não classificam seus alunos por série, escola por habilidade ou preferência profissional.
Além disso, não existem alunos “maus” e “bons”. A comparação de alunos uns com os outros é proibida. As crianças, ao mesmo tempo geniais e com grande déficit mental, são consideradas "especiais" e aprendem com todos. As crianças em cadeiras de rodas também são treinadas na equipe geral. Em uma escola regular, uma classe pode ser criada para alunos com deficiência visual ou auditiva. Os finlandeses tentam integrar o máximo possível na sociedade aqueles que precisam de tratamento especial. A diferença entre alunos fracos e fortes é a menor do mundo.
“Fiquei indignado com o sistema educacional finlandês quando minha filha estudou na escola, que pode ser classificada como superdotada pelos padrões locais. Mas quando meu filho foi para a escola, que tem muitos problemas, gostei muito de tudo imediatamente”, a mãe russa compartilhou suas impressões.
professores
Não existem “entes queridos” ou “odiados sombrios”. Os professores também não colocam a alma na “sua aula”, não destacam os “preferidos” e vice-versa. Qualquer desvio da harmonia leva à rescisão do contrato com esse professor. Os professores finlandeses precisam apenas fazer seu trabalho como mentores. Todos eles são igualmente importantes no trabalho coletivo, tanto "física" como "letras", e um professor de trabalho.
igualdade de direitos de um adulto (professor, pais) e de uma criança
Os finlandeses chamam esse princípio de "respeito pelo aluno". As crianças da primeira série são explicadas sobre seus direitos, incluindo o direito de “reclamar” dos adultos a uma assistente social. Isso estimula os pais finlandeses a entender que seu filho é uma pessoa independente e que é proibido ofendê-lo com palavras ou com um cinto. É impossível que os professores humilhem os alunos devido às peculiaridades da profissão docente, adotada na legislação trabalhista finlandesa. A principal característica é que todos os professores celebram um contrato de apenas 1 ano letivo, com possibilidade (ou não) prorrogação, e também recebem um salário elevado (de 2.500 euros - um assistente, a 5.000 - um professor da disciplina).
Livre:
Além do treinamento em si, gratuito:
- jantares
- excursões, museus e todas as atividades extracurriculares
- táxi escolar (minibus) que apanha e devolve a criança se a escola mais próxima estiver a mais de dois km de distância.
- livros, todos os artigos de papelaria, calculadoras e até laptops tablet.
Qualquer cobrança de fundos dos pais para qualquer propósito é proibida.
Individualidade:
Um plano de treinamento e desenvolvimento individual é elaborado para cada criança. A individualização diz respeito ao conteúdo dos livros usados, exercícios, o número de aulas e trabalhos de casa e o tempo alocado para eles, bem como o material ensinado: para quem as "raízes" - uma apresentação mais detalhada, e de quem "topos" são necessários - brevemente sobre o principal.
Em uma aula na mesma classe, as crianças realizam exercícios de diferentes níveis de dificuldade. E serão avaliados de acordo com o nível pessoal. Se você executou "seu" exercício de dificuldade inicial perfeitamente, obtenha "excelente". Amanhã eles darão um nível mais alto - você não vai aguentar, está tudo bem, novamente você terá uma tarefa simples.
Nas escolas finlandesas, junto com a educação regular, existem dois tipos exclusivos de processo educacional:
- Ensino de apoio para alunos "fracos" é o que professores particulares fazem na Rússia. Na Finlândia, as aulas particulares não são populares, os professores das escolas voluntariamente lidam com ajuda adicional durante a aula ou depois dela.
- - Aprendizagem corretiva - associada a problemas gerais persistentes na assimilação do material, por exemplo, devido à falta de compreensão da língua finlandesa não nativa em que a instrução é conduzida, ou devido a dificuldades de memorização, com habilidades matemáticas, bem como com o comportamento anti-social de algumas crianças. A educação corretiva é realizada em pequenos grupos ou individualmente.
Praticidade:
Os finlandeses dizem: “ou nos preparamos para a vida ou para os exames. Nós escolhemos o primeiro. Portanto, não há exames nas escolas finlandesas. Testes de controle e intermediários - a critério do docente. Só existe um teste padrão obrigatório no final do ensino médio, aliás, os professores não ligam para o resultado, não prestam contas a ninguém, e não preparam especialmente as crianças: o que é, é bom.
A escola ensina apenas o que pode ser necessário na vida. Logaritmos ou um dispositivo de alto-forno não são úteis e não são estudados. Mas as crianças locais sabem desde a infância o que é uma carteira, um contrato, um cartão de banco. Eles sabem calcular a porcentagem do imposto sobre heranças recebidas ou rendimentos auferidos no futuro, criam um site de cartões de visita na Internet, calculam o preço das mercadorias após vários descontos ou representam uma "rosa dos ventos" em uma determinada área.
Confiança:
Em primeiro lugar, aos funcionários e professores da escola: não há cheques, RONO, metodologistas ensinando a ensinar, etc. O programa educacional no país é uniforme, mas representa apenas recomendações gerais, e cada professor utiliza o método de ensino que considera adequado.
Em segundo lugar, confie nas crianças: na sala de aula, você pode fazer algo por si mesmo. Por exemplo, se um filme educacional for incluído em uma aula de literatura, mas o aluno não estiver interessado, ele pode ler o livro. Acredita-se que o próprio aluno escolhe o que é mais útil para ele.
Dois outros estão intimamente relacionados a este princípio:
Voluntariado:
Quem quer aprender, aprende. Os professores vão tentar chamar a atenção do aluno, mas se ele não tiver absolutamente nenhum interesse ou capacidade para estudar, a criança será orientada para uma profissão praticamente útil no futuro, “descomplicada” e não será bombardeada com “duques”. Nem todo mundo constrói aviões, alguém tem que dirigir bem os ônibus.
Nisso, os finlandeses também veem a tarefa do ensino médio - saber se vale a pena um determinado adolescente continuar seus estudos no liceu, ou basta um nível mínimo de conhecimento para quem é mais útil cursar uma escola profissionalizante. É importante destacar que os dois caminhos são igualmente valorizados no país.
Um especialista escolar em tempo integral - “professor do futuro” se dedica a identificar as tendências de cada criança para um determinado tipo de atividade por meio de provas e conversas.
Em geral, o processo de educação em uma escola finlandesa é suave, delicado, mas isso não significa que você pode “esquecer” a escola. O controle do regime escolar é obrigatório. Todas as aulas perdidas serão gastas no sentido literal. Por exemplo, para um aluno da 6ª série, o professor pode encontrar uma “janela” na programação e colocá-lo em uma aula da 2ª série: sentar, sentir falta e pensar na vida. Se interferir com os mais novos, a hora não será contada. Se você não fizer o que o professor determinou, você não trabalha na aula - ninguém vai ligar para os pais, ameaçar, insultar, se referindo a deficiência mental ou preguiça. Se os pais também não estão preocupados com os estudos do filho, ele não passará calmamente para a próxima série.
Não é vergonhoso ficar na Finlândia pelo segundo ano, especialmente depois do 9º ano. É preciso preparar-se seriamente para a vida adulta, razão pela qual as escolas finlandesas têm um 10º ano adicional (opcional).
Independência:
Os finlandeses acreditam que a escola deve ensinar à criança o principal - um futuro independente de vida de sucesso.
Portanto, eles ensinam aqui a pensar e adquirir conhecimento nós mesmos. O professor não conta novos tópicos - tudo está nos livros. Não são as fórmulas aprendidas que são importantes, mas a capacidade de usar um livro de referência, um texto, a Internet, uma calculadora - para atrair os recursos necessários para resolver os problemas atuais.
Além disso, os professores das escolas não interferem nos conflitos dos alunos, dando-lhes a oportunidade de se preparar para as situações da vida de forma abrangente e desenvolver a capacidade de se defenderem.
Escola, escola, eu sonho com você
O processo educacional nas escolas finlandesas "idênticas", entretanto, é organizado de maneira muito diferente.
Quando e quanto estudamos?
O ano letivo na Finlândia começa em agosto, das 8 às 16, não há um único dia. E termina no final de maio. Na metade do outono do ano, há 3-4 dias de férias de outono e 2 semanas de Natal. O semestre da primavera inclui uma semana de fevereiro - férias de "esqui" (as famílias finlandesas costumam esquiar juntas) e a Páscoa.
Treinamento - cinco dias, somente no turno diurno. Sexta-feira é um dia curto.
O que estamos aprendendo?
1–2 graus: idioma nativo (finlandês) e leitura, matemática, história natural, religião (de acordo com a religião) ou “Compreensão da vida” são estudados para aqueles que não se importam com religião; música, artes plásticas, trabalho e educação física. Várias disciplinas podem ser estudadas em uma lição.
3ª a 6ª séries: Início do aprendizado de inglês. Na 4ª série - mais uma língua estrangeira para escolher: francês, sueco, alemão ou russo. Disciplinas adicionais são introduzidas - disciplinas opcionais, em cada escola são diferentes: a velocidade de digitação no teclado, o conhecimento de informática, a habilidade para trabalhar com madeira, canto coral. Quase em todas as escolas - tocando instrumentos musicais, durante 9 anos de estudo, as crianças vão experimentar de tudo, desde uma flauta até um contrabaixo.
Na 5ª série, biologia, geografia, física, química e história são adicionadas. Da 1ª à 6ª série, um professor leciona quase todas as disciplinas. Uma aula de educação física é qualquer esporte que você pratica 1-3 vezes por semana, dependendo da escola. Após a aula, é necessário um banho. Literatura, em nosso entendimento usual, não é estudada, é antes leitura. Os professores das disciplinas aparecem apenas na 7ª série.
7 a 9 anos: língua e literatura finlandesa (leitura, cultura da região), sueco, inglês, matemática, biologia, geografia, física, química, fundamentos da saúde, religião (compreensão da vida), música, belas artes, educação física, matérias de escolha e trabalho, que não é separado separadamente para meninos e meninas. Juntos, eles aprendem a cozinhar sopas e cortar com um quebra-cabeças. No 9º ano - 2 semanas de familiaridade com a "vida profissional". Os rapazes encontram qualquer "trabalho" para si e vão "trabalhar" com muito prazer.
Quem precisa de notas?
O país adota o sistema de 10 pontos, mas até a 7ª série é feita uma avaliação verbal: medíocre, satisfatória, boa, excelente. Não há notas de 1ª a 3ª série em nenhuma variante.
Todas as escolas estão conectadas ao sistema eletrônico estadual “Wilma”, algo como um diário escolar eletrônico, no qual os pais recebem um código de acesso pessoal. Professores dão notas, registram faltas, informam sobre a vida da criança na escola; uma psicóloga, uma assistente social, uma “professora do futuro”, uma assistente médica também deixam aí as informações que os pais precisam.
As notas em uma escola finlandesa não são sinistras e são exigidas apenas para o próprio aluno, são usadas para motivar a criança a atingir um objetivo definido e fazer um autoteste, de forma que ela possa aprimorar seus conhecimentos se desejar. Eles não afetam a reputação do professor de forma alguma, as escolas e os indicadores do distrito não se deterioram.
Pequenas coisas na vida escolar:
- o território das escolas não é vedado, não existe segurança na entrada. A maioria das escolas possui sistema de trava automática na porta da frente, só é possível entrar no prédio de acordo com o horário.
- as crianças não se sentam necessariamente à secretária, mas podem sentar-se no chão (tapete). Em algumas escolas, as salas de aula são equipadas com sofás e poltronas. As dependências da escola primária são cobertas por carpetes e tapetes.
- não tem uniforme, assim como todos os requisitos de vestimenta, você pode vir até de pijama. A troca de sapatos é obrigatória, mas a maioria das crianças jovens e de meia-idade prefere correr de meias.
- em climas quentes, as aulas costumam ser ministradas ao ar livre, perto da escola, na grama ou em bancos especialmente equipados na forma de um anfiteatro. Durante os intervalos, os alunos do ensino fundamental devem ser levados para a rua, mesmo que por 10 minutos.
- lição de casa raramente é feita. As crianças devem descansar. E os pais não devem se envolver com os filhos nas aulas, os professores recomendam uma viagem em família a um museu, floresta ou piscina.
- ensinar "no quadro-negro" não é usado, as crianças não são convidadas a recontar o material. O professor dá um breve tom geral da aula, depois caminha entre os alunos, ajudando-os e controlando as tarefas que estão sendo realizadas. O professor assistente faz o mesmo (existe tal cargo em uma escola finlandesa).
- em cadernos você pode escrever com um lápis e apagar o quanto quiser. Além disso, o professor pode verificar a tarefa com um lápis!
Primeira vez na primeira aula de finlandês
Uma amiga minha que recentemente se mudou para a Finlândia levou seu filho para a 1ª série no ano passado. Ela estava preocupada e preparada para o evento, como deveria ser, de acordo com as tradições russas. Mais tarde, ela compartilhou emocionalmente uma experiência incomum:
“Reunião perto da escola às 9h do dia 14 de agosto. Primeiro choque. A impressão de que as crianças “dormiam e vinham”. Meu filho de paletó com gravata e buquê parecia um artista convidado. Ninguém deu flores a não ser nós, não houve laços, bolas, canções e outros atributos do feriado. O diretor dirigiu-se aos alunos da 1ª à 4ª série (os mais velhos estavam em outro prédio), disse algumas palavras de saudação e indicou aos alunos quem estava em qual classe. Tudo. Olá, nosso primeiro setembro!
Todos os estrangeiros são matriculados em uma classe: suecos, árabes, hindus, ingleses, algumas crianças da Estônia, Ucrânia, Rússia. Professor finlandês e 3 tradutores. Algumas crianças frequentam a 1ª série no segundo ano, por isso também ficam “à margem”, para ajudar.
O segundo choque, já do lado positivo: nenhuma preparação para a escola é exigida dos pais. Literalmente, tudo, "de mochilas a lousas" (uma pasta cheia de "material de escritório", chinelos para a piscina, até uma toalha) foi dado à criança na escola. Nada é exigido dos pais: “está tudo bem, seu filho é maravilhoso”, dizem a todos. A única coisa com que se preocupam é se a criança e os pais passam tempo suficiente juntos.
O terceiro momento memorável é a sala de jantar. No site da escola há um cardápio de um mês, a criança se impõe o que quer da proposta, na página da escola na internet há uma “cesta”. O cardápio leva em consideração qualquer preferência da criança, qualquer dieta, se houver, é só informar, também há culinária vegetariana. Na sala de jantar, as crianças, tal como na sala de aula, sentam-se à sua mesa.”
É assim que o ensino médio finlandês se parece em um breve resumo. Talvez para alguém pareça errado. Os finlandeses não fingem ser ideais e não descansam sobre os louros, mesmo no melhor que podem encontrar desvantagens. Eles examinam continuamente como seu sistema escolar corresponde às mudanças em curso na sociedade. Por exemplo, reformas estão sendo preparadas para dividir a matemática em álgebra e geometria, e para aumentar as horas de ensino nelas, bem como para destacar literatura e ciências sociais como disciplinas separadas.
No entanto, a coisa mais importante que a escola finlandesa definitivamente faz. Seus filhos não choram à noite de tensão nervosa, não sonham em crescer o mais rápido possível, não odeiam a escola, não se atormentam e toda a família, preparando-se para os próximos exames. Calmos, razoáveis e felizes, eles lêem livros, assistem facilmente a filmes sem tradução para o finlandês, jogam jogos de computador, andam de patins, bicicletas, bicicletas, compõem músicas, peças de teatro e cantam. Eles aproveitam a vida. E entre tudo isso, eles também conseguem aprender.
