O Segredo Das Crianças índigo - Visão Alternativa

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O Segredo Das Crianças índigo - Visão Alternativa
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Vídeo: O Segredo Das Crianças índigo - Visão Alternativa

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Vídeo: Crianças Índigo e Crianças Cristal | Espiritualidade na Prática #014 2024, Abril
Anonim

Enciclopedistas com uma "memória de menina"

Na Rússia, o tema das crianças índigo recebeu ressonância nos últimos 7 a 8 anos. As crianças índigo são inquietas, móveis, curiosas. Eles mudam facilmente de um para o outro, espalhados. Por um lado, eles têm uma quantidade colossal de memória e, por outro, muitas vezes não conseguem responder a uma pergunta fácil. Eles podem se lembrar do que aconteceu com eles na primeira infância, mas acham difícil lembrar o que fizeram na aula hoje.

Minúsculo com um dicionário

Os cientistas chamam a razão para esse comportamento fora do padrão de um aumento no fluxo de informações que precisa ser processado pelo cérebro.

As crescentes demandas da sociedade por crianças pequenas, a necessidade de que a primeira série seja capaz de ler, escrever, contar e, ainda melhor, de conhecer um idioma estrangeiro, levou ao fato de que o cérebro do bebê não consegue lidar com a carga e, protegendo-se, amadurece em um ritmo diferente. Freqüentemente, os especialistas diagnosticam essas crianças com disfunção cerebral mínima, determinando cuidadosamente seu lugar entre a norma e a patologia.

Em todo o mundo, cada vez mais jovens estão assumindo posições de liderança em grandes empresas e gerando grandes lucros. Eles se distinguem pela alta capacidade de trabalho, resistência ao estresse e objetividade.

Eles aparentemente sabem em primeira mão sobre o fenômeno Indigo.

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Dois em um

Aos três anos, a criança média começa a dominar o hemisfério direito ou esquerdo. Pessoas com "cérebro direito" confiam na intuição, têm pensamento imaginativo e imaginação bem desenvolvidos. O "hemisfério esquerdo" são pessoas racionais baseadas na lógica.

As crianças índigo podem usar os dois hemisférios ao mesmo tempo. Consequentemente, pensam mais rápido, captam novas informações, se adaptam melhor às mudanças, o que significa que têm mais sucesso. Eles “sabem pensar” sobre várias coisas ao mesmo tempo de forma autônoma e igualmente eficaz. Anteriormente, esse fenômeno era observado apenas em crianças superdotadas.

Um hemisfério direito desenvolvido permite que sejam muito sensíveis na comunicação com outras pessoas, sintam hipocrisia, mentiras, falta de sinceridade, apresentem soluções fora do padrão, sejam criativos em qualquer negócio.

O hemisfério esquerdo ajuda a formular tarefas com clareza, traçar um plano de ação e segui-lo. Essas pessoas parecem calcular a situação vários passos à frente.

Pasta com "duques"

Desde tenra idade, as crianças Indigo dominam facilmente o trabalho de computadores e outros equipamentos eletrônicos. Isso apesar do fato de os educadores considerarem que as crianças índigo estão ficando para trás. Acontece que as instituições de ensino tradicionais são muito simples e não interessantes para a nova geração.

Além do "fracasso" na escolaridade, as crianças índigo têm uma estreia na fala tardia. Quando crianças comuns começam a falar, as crianças da nova geração ficam em silêncio, mas então começam a falar muito, operando ao mesmo tempo com frases inteiras e frases complexas. Eles se distinguem por sua fala "adulta": as crianças índigo pulam um período de murmúrios incompreensíveis - elas pronunciam imediatamente palavras difíceis e longas, cujo significado não está disponível para uma criança comum da mesma idade. Às vezes, as crianças índigo assumem várias tarefas ao mesmo tempo e as concluem com sucesso, enquanto em outras situações elas se concentram tanto em um problema que é impossível distraí-las.

Construa todos

As crianças da nova geração são líderes por natureza, têm habilidades pronunciadas para dominar uma equipe, para liderar as pessoas. Para testar o grau de sua influência sobre os adultos, eles tentam subordinar os pais à sua vontade.

É uma personalidade forte, com vontade de vencer, desde muito cedo. Se a criança Índigo sente que os pais não sabem como se comportar com ela, "abre mão da folga" e está pronta para ceder, então ela perde sua autoridade e a criança começa a ditar seus termos.

Os pais devem assumir uma posição firme, mas não dura: por um lado, devem manter-se firmes e, por outro, não devem privar o filho de independência. Caso contrário, na tentativa de recuperar seu lugar ao sol, a criança Indigo pode se tornar agressiva, incontrolável e um tanto cruel. Mas é fácil para essas crianças explicar sua posição, elas estão prontas para debater e discutir e, se suas necessidades forem claras para elas e você conseguir provar seu caso, elas estão prontas para fazer concessões.

Não relaxe

Ao lado de uma criança assim, os adultos sempre têm que manter o dedo no pulso, porque em um mundo onde as crianças estão abaixo na escada hierárquica, eles precisam constantemente provar seu direito ao respeito. Portanto, as crianças índigo passam por períodos de desobediência total, quando verificam a firmeza dos pais em suas posições. É melhor esperar esses momentos e não entrar em conflitos abertos com as crianças: quem sabe se você vai conseguir vencer?

Um dos aspectos positivos do caráter das crianças índigo pode ser chamado de sua capacidade de assumir responsabilidades, então não tenha medo de dar a elas a oportunidade de enfrentar seus próprios erros, com as consequências de suas decisões: desta forma você apoiará nas crianças um senso de liberdade e independência, por um lado, e as ensinará a responder para mim - por outro.

Reconhecemos Hércules pela perna

As crianças índigo são ambidestras. Cuide do seu bebê. Uma criança fluente nas duas mãos não escolhe em qual colocar o brinquedo ou a colher. Seus braços são igualmente desenvolvidos fisicamente. Peça a ele para jogar a bola e derrubar um objeto. Se os movimentos com ambas as mãos forem igualmente precisos, a força do golpe for igual, então temos uma criança ambidestra. Para crianças mais velhas, peça-lhes que escrevam duas palavras diferentes ao mesmo tempo com ambas as mãos ou com a direita, por exemplo, desenhem uma linha vertical e, com a esquerda, uma linha horizontal. Uma criança comum não será capaz de completar esta tarefa. Na melhor das hipóteses, ele se concentrará em uma mão e depois na outra. E muito provavelmente, ele simplesmente se perderá e começará a comprar a mesma coisa com as duas mãos (neste caso, uma é melhor e a outra é pior).

Crianças índigo são hiperativas - falando cientificamente, elas têm transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). É comum usar um teste para diagnosticar o TDAH.

Se seis ou mais sintomas nas subcláusulas de cada uma das duas seções caracterizam seu filho, você pode dizer que ele é filho de uma nova geração:

I. Os sintomas de desatenção que não correspondem ao nível de desenvolvimento impedem a criança de se adaptar e persistem por mais de seis meses.

1. A criança freqüentemente é incapaz de prestar atenção aos detalhes ou comete erros negligentes nas tarefas escolares, no trabalho ou em outras atividades.

2. Freqüentemente, tem dificuldade em reter a atenção ao completar tarefas ou jogar.

3. Freqüentemente, não escuta quando dirigido diretamente a ele.

4. Freqüentemente, incapaz de acompanhar as explicações ou de concluir as tarefas escolares, o trabalho diário ou as obrigações no local de trabalho (não devido a um comportamento de oposição ou à incapacidade de compreender as explicações).

5. Freqüentemente tem dificuldade em organizar tarefas e atividades.

6. Freqüentemente, evita participar de tarefas que exigem esforço mental prolongado (por exemplo, escola ou dever de casa).

7. Freqüentemente perde itens necessários para completar tarefas ou atividades (por exemplo, brinquedos, lápis, livros ou ferramentas).

8. Facilmente distraído por estímulos externos estranhos, muitas vezes dispersos durante as atividades diárias.

II. Os sintomas de hiperatividade que não correspondem aos níveis de desenvolvimento dificultam a adaptação da criança e persistem por mais de seis meses.

1. Frequentemente faz movimentos convulsivos com os braços ou pernas, ou vira-se no lugar.

2. Muitas vezes abandona o seu lugar na sala de aula ou noutras situações em que seja necessário estar sentado.

3. Frequentemente corre para frente e para trás ou constantemente escala algo em situações nas quais tal comportamento é inadequado.

4. Freqüentemente, tem dificuldade para brincar ou participar silenciosamente de qualquer atividade de lazer.

5. Freqüentemente, está em constante movimento ou se comporta como "descolado".

6. Freqüentemente fala demais.

7. Freqüentemente, deixa escapar a resposta antes que a pergunta seja totalmente feita.

8. Muitas vezes tem dificuldade em esperar sua vez.

9. Freqüentemente interrompe outras pessoas ou interfere em suas ações (por exemplo, conversas ou jogos).

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