Parece que a resposta a esta pergunta é simples. Todos nós estudamos na escola, então, digamos, ouvimos palestras no instituto, lemos livros. Aprendemos muito, sem perceber, na família ou com os camaradas, e no final nos valemos da mídia. Ao mesmo tempo, a questão das fontes de conhecimento possuídas por uma pessoa em particular não é tão simples.
Sobre seios
No início do século passado, na Inglaterra, o leite passou a ser entregue em mamadeiras, fechadas com tampas de papelão. As garrafas foram colocadas na frente da porta, na soleira. Na cidade de Southampton, os titmice locais rapidamente adotaram essa inovação. Eles bicaram facilmente as pálpebras e beberam leite. Logo esse know-how tornou-se conhecido por mimos em toda a Grã-Bretanha e, depois, na maior parte da Europa.
Com a eclosão da Segunda Guerra Mundial, quando apareceram os cartões de alimentação, os leiteiros não deixaram mais mamadeiras na porta. E apenas oito anos depois eles voltaram à prática anterior de entrega de leite. E o que? As mamas imediatamente começaram a fazer furos nas tampas de papelão …
Parece que não é de admirar. A questão, porém, é que os peitos vivem em média três anos. Isso significa que quase três gerações dessas aves mudaram em oito anos. Como os peitos do pós-guerra adotaram a experiência de seus ancestrais? Como você sabe, eles não sabem ler e ninguém compilou manuais sobre como roubar leite para eles.
Sobre o código Morse
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Outro exemplo, agora a partir de observações de pessoas. A psicóloga dos Estados Unidos Ardenne Malberg sugeriu que os alunos dominassem dois códigos Morse de mesma complexidade.
O segredo era que uma das opções era na verdade o código Morse (que os sujeitos não conheciam), e a outra era uma imitação desse alfabeto, mas com correspondências completamente diferentes dos sinais para as letras. Sem exceção, todos os alunos dominaram com rapidez e facilidade o alfabeto telegráfico geralmente aceito, embora não soubessem que essa era a versão original.
Campos misteriosos
Para explicar esses fenômenos, o famoso biólogo inglês Rupert Sheldrake propôs a teoria dos campos morfogenéticos. Em sua opinião, o próprio cérebro de uma pessoa ou animal não contém memória nem conhecimento. Mas todo o mundo à nossa volta é permeado por campos morfogenéticos especiais (formadores).
Eles acumulam todo o conhecimento, toda a experiência da humanidade ou dos animais. Querendo “lembrar” de algo, por exemplo uma tabuada ou alguns versos, uma pessoa automaticamente sintoniza seu cérebro para essa tarefa e recebe a informação de que precisa de fora.
À primeira vista, a teoria de Sheldrake parece ridícula e até insana. Mas não vamos tirar conclusões precipitadas. Os titmice nascidos na segunda metade da década de 1940 não poderiam ter tido a experiência de seus ancestrais antes da guerra. No entanto, assim que as garrafas de leite voltaram a aparecer, os peitos de toda a Europa Ocidental começaram imediatamente a "lidar" com elas.
Mesmo se assumirmos que em algumas áreas os pássaros redescobriram esse método de roubar leite, seu conhecimento não poderia se espalhar tão rapidamente para a vasta gama de pássaros. Isso significa que essa informação, valiosa para os chapins, veio de fora, foi preservada de ancestrais, que os pássaros nunca haviam visto antes.
E por que os alunos dominaram o código Morse geralmente aceito muito mais rápido do que a variante inventada pelo experimentador? Aparentemente, no campo morfogenético, a versão geralmente aceita foi apresentada em grande número, simplesmente "pontuou" a versão do experimentador.
Rupert Sheldrake observou que uma pessoa assimila o conhecimento mais facilmente, quanto mais as pessoas o conhecem. Um dia, ele pediu aos alunos que aprendessem duas quadras japonesas traduzidas para o inglês. O primeiro era pouco conhecido até mesmo no Japão, e o segundo era conhecido por todos os estudantes da Terra do Sol Nascente. E foi o segundo poema que os alunos de inglês se lembraram muito melhor!
Observe que para "fazer uma pergunta" ao campo de informações da Terra, a pessoa deve ter determinado conhecimento, ou seja, adquiri-lo por meio de treinamento. Então, de acordo com Sheldrake, nosso cérebro não é apenas um "receptor de rádio", mas algo mais.
Visão traseira
Por muitos séculos, os cientistas tentaram explicar como acontece que uma pessoa de costas sente o olhar de outra. Nenhuma explicação razoável para esse fenômeno jamais foi encontrada, embora cada um de nós já tenha experimentado isso em si mesmo mais de uma vez.
Sheldrake afirma que uma pessoa não sente o olhar (não tem olhos nas costas), capta o pensamento, a intenção de quem olha para as suas costas. E esse pensamento vem a ele do campo morfogenético.
Uma menina foi hipnotizada pensando que ela era na verdade o grande artista italiano Raphael, que viveu no final do século 15 e início do século 16. E essa garota começou a desenhar decentemente, embora ela não tivesse notado tais habilidades antes.
Muito provavelmente, de acordo com Sheldrake, ela recebeu informações sobre um homem que viveu 400 anos antes e, até certo ponto, a garota recebeu a habilidade de desenhar.
Pombas, cachorros e raposas
No entanto, de volta aos animais e pássaros. Como você sabe, os pombos encontram seu pombal nativo às vezes até a mil quilômetros de distância. Como eles fazem isso? Por muito tempo acreditou-se que eles se lembrassem bem da topografia da região. Quando essa suposição não foi confirmada, eles começaram a acreditar que eram guiados por linhas de campo magnético.
Mas mesmo essa hipótese, sob estrita verificação científica, desapareceu. A literatura descreve casos em que pombos encontraram seu lar, mesmo que seu pombal tenha sido colocado em um navio em alto mar.
Há muito que se percebe que o cão, estando no apartamento, sente que o dono está ou já está indo para casa. Em alegre expectativa, ela se senta à porta. Uma pessoa em algum momento pode mudar seus planos, em algum lugar para ficar, e então o cachorro se afasta da porta, expressando decepção com todos os tipos de expressões. É claro que nem a audição nem o cheiro do cão têm nada a ver com isso. Algum outro canal de informação está funcionando.
Sheldrake acredita que um "fio elástico" de natureza morfogenética se forma entre o cão e o dono. O mesmo fio se forma entre um pombo e seu pombal nativo. E, seguindo este fio, os pombos voltam para casa.
No século 16, um cão galgo chamado César fez isso da Suíça para a França, onde seu dono tinha ido, e o encontrou não apenas em qualquer lugar, mas em Versalhes, no palácio real. Durante a Primeira Guerra Mundial, o cachorro Prince chegou a atravessar o Canal da Mancha em busca de seu dono!
Biólogos que estudavam o comportamento das raposas observaram certa vez uma imagem impressionante. A raposa mãe ia muito longe do buraco, enquanto os filhotes de raposa se safavam e até se levantavam. Mamãe não conseguia ouvi-los nem vê-los.
A raposa sentou-se, virou-se e começou a olhar na direção do buraco. E isso foi o suficiente para os filhotes se acalmarem e se esconderem. Os métodos usuais de comunicação, como nos casos descritos com cães, não poderiam ocorrer aqui.
Brain Radio
Acontece que estamos rodeados por um oceano de informações. E todo o problema está em como entrar neste mundo de informações sem limites e sintonizar seu "rádio cerebral" no comprimento de onda desejado. O acadêmico Vladimir Vernadsky escreveu sobre isso na primeira metade do século 20, quando formulou sua teoria da noosfera (“noos” em grego significa “mente”).
Parece que essa tarefa é praticamente insolúvel. Mas agora estamos usando telefones celulares extensivamente. E agora existem centenas de milhões deles no planeta. Porém, encontramos nesse mar de informações o único número de que precisamos, e eles também nos encontram.
A teoria dos campos morfogenéticos, ao que parece, explica muito na natureza desses fenômenos que por muito tempo permaneceram um mistério. No entanto, os físicos ainda não descobriram, não identificaram este campo em si. Claro, isso não significa que tal substância não exista na natureza. Então, precisamos olhar …
Vasily MITSUROV, revista "Segredos do século XX"
