Com que idade somos capazes de nos lembrar de nós mesmos, e por que exatamente dele - essa questão provavelmente interessou a todos. Não é de surpreender que muitos cientistas estejam procurando a resposta. Entre eles estão o neurologista Sigmund Freud e o psicólogo Hermann Ebbinghaus. O físico Robert Wood tinha sua própria teoria da memória. Mas foi Freud quem cunhou o termo "amnésia infantil / infantil".
Normalmente, as memórias individuais da infância começam por volta dos três anos de idade, e as mais detalhadas aos seis ou sete. É verdade que há exceções: às vezes as crianças falam sobre acontecimentos que lhes aconteceram quando não tinham nem um ano e meio de idade. Mas, neste caso, é difícil entender se a própria criança se lembra disso ou se as histórias dos adultos a "ajudaram".
Assim, Léo Tolstói escreveu em seu conto “Minha Vida” que se lembra de si mesmo desde os 10 anos, desde o batismo: “Estas são minhas primeiras lembranças. Estou preso, quero libertar minhas mãos e não posso fazer isso. Eu grito e choro, e eu mesmo odeio meu choro, mas não consigo parar."
Robert Wood acreditava que a memória de uma criança de um evento poderia ser reforçada com associações complementares. Para excluir a influência das histórias de adultos nas memórias da criança, ele montou o seguinte experimento. Durante uma semana, todos os dias coloco uma estatueta de um cachorro na lareira e coloco um pedaço de pólvora de canhão em sua cabeça. Segurando a neta Elizabeth, de um ano e meio, de joelhos, Wood ateou fogo à pólvora, que brilhou com força. Ao mesmo tempo, o físico disse: "Este é fazi-wazi." Quando a neta tinha cerca de cinco anos, ela disse uma vez: "Fazi-wazi." Quando Wood perguntou o que significava, ela respondeu: "Você colocou o cachorro na lareira e colocou fogo em sua cabeça."
No entanto, as memórias da infância não são confiáveis. A psicóloga Elizabeth Loftes confirmou isso com um experimento: ela escreveu uma história plausível sobre uma experiência que os voluntários atraíram pela experiência supostamente vivida quando criança, quando se perderam em um supermercado. E para persuasão, ela se referiu às histórias de seus pais. Claro, os pais não disseram nada disso. Como resultado, 30% dos participantes do experimento reconheceram a história como verdadeira e alguns até "se lembraram" dela em detalhes.
L. N. Tolstoi na infância e na idade adulta.
Acontece que, se uma pessoa aceita uma ficção, ela simplesmente complementa a história de outra pessoa com imagens internas pessoais e deixa de distinguir de memórias reais. Portanto, estudar a memória de crianças é muito mais difícil do que de adultos.
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Freud acreditava que as memórias são “apagadas” para suplantar as primeiras experiências da criança. O trauma pode ser tanto os primeiros momentos associados ao conhecimento do seu corpo quanto a espionagem acidental do sexo dos pais.
Os cientistas também apresentaram outras versões. A segunda explicação é mais materialista: a criança não tem uma parte do cérebro suficientemente desenvolvida responsável pelo registro das memórias - o hipocampo. Está totalmente formado aos sete anos de idade e continua a se desenvolver na adolescência, por isso a infância e a adolescência são períodos ideais para o aprendizado. E os bebês, infelizmente, não têm um instrumento sensato para registrar eventos - não há registro em si.
A terceira explicação: as células nervosas em crescimento são as culpadas por tudo. Costumávamos dizer que “as células nervosas não se recuperam”. Mas a primeira infância é apenas a época de intenso desenvolvimento das células cerebrais e da formação de novas estruturas a partir delas. É verdade que, no decorrer desse desenvolvimento, algumas das estruturas anteriores tornam-se desnecessárias. Memórias frescas estão se acumulando ativamente - e as antigas são ativamente "apagadas" para não sobrecarregar o cérebro ainda frágil da criança com informações. Tudo é lógico: por que armazenar algo que, do ponto de vista de um organismo em crescimento, nunca mais será necessário? No entanto, existe a hipótese de que as memórias antigas estão armazenadas em algum lugar, mas não temos acesso a elas.
Sergey Gorin, psiquiatra, psicoterapeuta, estrategista político
