Danil Luminarsky, da 22ª escola de Krasnoyarsk, inventou um análogo eletrônico de um cão-guia. O dispositivo é destinado a pessoas com deficiência visual. Em uma bengala comum, o inventor montou um painel de controle, assim como análogos de um navegador e sensores de estacionamento. O dispositivo inclui GPS, mapas de terreno, módulos de entrada de voz e correção de rota humana. Assim que o usuário da cana a liga, o sistema GPS determina automaticamente a localização da pessoa. Em seguida, ele diz o endereço e o sistema inteligente processa o sinal de som, estabelecendo de forma independente a melhor rota.
O guia não diz apenas ao usuário para seguir reto ou virar à esquerda. O sistema montado em cana alerta para possíveis obstáculos. O análogo integrado dos sensores de estacionamento informará a pessoa sobre o meio-fio ou as escadas em seu caminho. Se houver um obstáculo, o sistema alertará o usuário com sinais sonoros e vibratórios. É especificado que sua força aumenta à medida que se aproximam do obstáculo. A cana pode ser programada para uma pessoa específica e salvar rotas individuais, por exemplo, para uma loja ou clínica.
Danil Luminarsky desenvolve e monta a cana há mais de um ano. Segundo cálculos do aluno, se o aparelho for colocado em produção, o guia eletrônico custará cerca de 10 mil rublos. No entanto, o inventor não pretende ganhar dinheiro.
O jovem planeja tornar a vida das pessoas com baixa visão mais fácil e conveniente. Ele está confiante de que, graças ao seu desenvolvimento, os cidadãos de Krasnoyarsk com deficiência visual serão capazes de se mover de forma independente pela cidade e viver uma vida normal. Depois da escola, Danil quer se tornar engenheiro e agora está estudando em uma classe especializada em engenharia e tecnologia. A classe especial tem um programa especial para estudo aprofundado de física e matemática, os alunos assistem a aulas de teoria de resolução de problemas inventivos, desenho, programação, robótica, modelagem computacional 3D e trabalho em um laboratório de engenharia.
“Neste ano letivo o número de turmas especializadas nas escolas aumentou significativamente. 1.700 crianças estudam em 68 turmas de várias direções”, disse Tatiana Sitdikova, chefe do departamento de educação principal. - Para alunos de turmas especializadas, as escolas se tornam o primeiro estágio no desenvolvimento de modernas especialidades de engenharia. Eles passam por orientação vocacional, abordam a escolha da profissão com toda a responsabilidade e recebem uma excelente base para uma futura admissão com sucesso nas principais universidades da região e do país.
