Os cientistas implementaram e pesquisaram uma nova forma de ensino. A pesquisa mostrou que leva a uma melhor assimilação de informações. A Arizona State University lançou uma nova pesquisa sobre o carro-chefe do curso inteligente.
Está publicado na revista Astrobiology. Os HabWorlds criados apresentam simulações interativas e jornadas virtuais para explorar astronomia, biologia, química, geologia e física. Isso permite que os alunos que estão explorando a vida fora da Terra recebam informações de uma forma ligeiramente diferente da clássica.
O curso online foi criado com o apoio da NASA e da National Science Foundation. Desde 2011, ele foi estudado por mais de cinco mil alunos da Universidade do Arizona, e professores de outras quarenta instituições ao redor do mundo se familiarizaram com ele.
O estudo publicado descreve a filosofia de design digital que foi usada para projetar e ministrar o curso. Segundo os criadores, eles queriam dar vida a uma nova forma de ensino de ciências, o objetivo era criar um curso de ciências interativo, divertido e lúdico.
Também por meio do uso da plataforma de aprendizagem Smart Sparrow, os educadores podem acessar a análise do aluno ao longo da experiência de aprendizagem. Isso permite que você identifique áreas problemáticas e faça ajustes. Os recursos de desenvolvimento do HabWorlds e a capacidade de usar a análise do curso Smart Sparrow permitem medir com precisão sua compreensão e eficácia do conteúdo, observam os cientistas.
Feelinger Tatiana
