Os psicólogos noruegueses Leif Kennar e Ellen Sandsetter explicam por que os parques infantis modernos devem ser muito mais perigosos para a saúde de uma criança.
ELLEN BEATA HANSON-SANDSETTER, Professora de Psicologia na Queen Maud University College para Professores de Pré-escola:
A sociedade moderna estabelece novas regras de jogo para as crianças - no verdadeiro sentido da palavra. Na minha infância, as crianças podiam correr pelas ruas e subir em árvores o dia todo. Entre os jogos, você corre para casa, pega um sanduíche na cozinha e sai correndo para a rua novamente - até a noite. Hoje em dia, a vida das crianças é mais ordenada e organizada, por exemplo, na Noruega 90% das crianças a partir de um ano vão ao jardim de infância, então é a vez da escola com a inevitável extensão. As crianças passam o tempo todo sob o controle estrito dos adultos e é quase impossível vê-las nas ruas ou nos parques.
Tenho quarenta anos e os playgrounds onde brinquei eram visivelmente diferentes dos modernos. Tínhamos elásticos, redes de escalada, escorregadores altos, balanços de degraus e, o mais importante, eram todos diferentes, pode-se até dizer únicos. Os sites de hoje são impessoais, semelhantes uns aos outros.
Em 1999, quando estava na pós-graduação, me ocorreu fazer uma pesquisa sobre a relevância dos parques infantis modernos para as necessidades das crianças. Um ano antes, a Noruega aprovou uma lei sobre padrões de segurança uniformes e muitos parques infantis construídos por comunidades urbanas com fundos improvisados foram fechados. As comunidades que tinham dinheiro suficiente para comprar atrações padrão trouxeram balanços de plástico, escorregadores baixos de um metro de altura e escadas com degraus estáveis, caixas de areia com fungos para os playgrounds.
É claro que isso não foi suficiente para as crianças, elas começaram a complicar os passeios: para o desenvolvimento normal elas precisam de risco, e vão conseguir de qualquer maneira. Por exemplo, eles se cansam de escorregar em uma colina e começam a correr para trás. Ou sobem no telhado do fungo e saltam de lá até que os adultos possam ver. Ou pulando de um balanço. Felizmente, na Noruega, a superfície sob o balanço é arenosa e é agradável pousar na areia, mas, por exemplo, na Grã-Bretanha, o balanço é colocado sobre uma superfície de concreto para que as crianças não saltem dela. Claro que não ajuda.
De acordo com as estatísticas, o número de crianças feridas em parques infantis na Noruega após a adoção da lei sobre normas uniformes de segurança em parques infantis não diminuiu e é de 2,2 casos por ano em cada jardim de infância. Isso inclui tudo: hematomas, arranhões, nariz quebrado e hematomas, ou seja, aquelas coisas que nenhuma infância normal deveria prescindir. Ao mesmo tempo, identificamos uma tendência: se crianças antes se machucaram por suposta segurança insuficiente nos playgrounds, agora quebram braços e pernas, tentando tornar os instrumentos “estéreis” mais interessantes e, por assim dizer, perigosos.
LEIF KENNAR, Professor de Psicologia, Universidade Norueguesa de Ciências da Vida e Engenharia:
Vídeo promocional:
Trabalhei com Ellen quando ela estava escrevendo sua dissertação. Minha hipótese é que o desejo da criança pelas chamadas brincadeiras perigosas é um estágio normal do desenvolvimento psicológico. E se tentarmos protegê-lo de todos os perigos possíveis, não teremos uma personalidade completa. Deixe-me dar um exemplo simples. Em minhas aulas, costumo perguntar aos alunos se eles têm medo de vespas. Como regra, todo mundo tem medo disso, mas as pessoas que foram picadas por uma vespa pelo menos uma vez na vida têm menos medo do que aquelas que nunca foram picadas por uma vespa. Afinal, cada um de nós tem fobias ocultas: temos medo de fogo, água, altura, dor. E se uma criança nunca em sua vida entrar em contato com todos os itens acima, suas fobias só irão progredir.
Como psicóloga, há vinte anos trabalho com pessoas obcecadas pelo medo. Os pais, o que é perfeitamente compreensível, estão sujeitos a esses temores muito mais do que os outros. Estou tentando explicar que hematomas e arranhões não representam nenhuma ameaça à vida da criança e que uma pancada na cabeça não interfere em seu desenvolvimento. Mas, de acordo com as estatísticas, nada mais terrível do que alguns hematomas ou um braço deslocado pode acontecer a uma criança no parquinho. Felizmente, as fatalidades em locais são extremamente raras e não ocorrem na Europa mais do que uma em uma década.
Quando criança, eu mesma me cortei várias vezes com uma faca e nunca cortei meus dedos. E uma infância normal envolve superar medos, mas não eliminá-los artificialmente. Paralelamente ao meu trabalho principal, sou treinador de judô e sempre consigo distinguir as crianças que foram protegidas de jogos perigosos daquelas que não foram artificialmente restringidas em seu desenvolvimento. Os primeiros não sabem manter o equilíbrio, sua coordenação de movimentos é muito fraca. Peço que levantem a mão direita - eles levantam a esquerda. E o segundo grupo de crianças realiza todas as tarefas com incrível facilidade. O playground é um modelo de sociedade, e você não deve torná-lo seguro como uma câmara de pressão. Caso contrário, em vez de crianças normais, teremos pequeninos estranhos.
As crianças não precisam de segurança extra, elas precisam de adrenalina. Ellen me mostrou um vídeo incrível de um menino brincando em uma das cabines do carrossel, projetada para atender a todos os requisitos de segurança modernos. Mas se antes essas cabines eram de madeira, agora são de plástico maciço, pois se acredita que um pedaço de madeira pode ser quebrado de uma maneira inteligente, e então a criança vai subir no telhado da cabina. Há um episódio no vídeo em que o menino arrasta uma grande vassoura até a cabine, coloca-a em um espaçador e sobe no telhado usando-a. A conclusão sugere-se: por estarmos excessivamente preocupados com a segurança infantil, não estamos alcançando o resultado oposto? Afinal, como um adulto pode prever que caminho a fantasia da criança tomará?
ELLEN BEATA HANSON-SANDSETTER: Em 2005, eu concordei com os professores de uma dúzia de jardins de infância que iria aos seus playgrounds com uma câmera de vídeo. No total, observei 70 crianças de 3 a 5 anos. Minha pesquisa confirmou a teoria de que as crianças não têm equipamento padrão nos playgrounds e tendem a procurar perigos adicionais. Ao mesmo tempo, eles próprios observam perfeitamente as medidas de segurança e nunca arriscarão mais do que o necessário. Por exemplo, eles nunca vão subir ao topo de uma árvore, mas vão subir gradativamente, superando o medo “passo a passo”. Dividi meus assuntos experimentais em cinco categorias: o primeiro gosta de subir em alturas, o segundo odeia jogar sob supervisão, o terceiro gosta de correr pela quadra a uma velocidade terrível, o quarto gosta de brincar com objetos perigosos e, finalmente, o quinto são lutadores.
A primeira categoria é a mais comum. O medo de altura ocorre com mais frequência nas pessoas, pois elas o experimentam desde muito jovens, e as crianças, ao subir em uma árvore ou no topo de uma escada, inconscientemente tentam superá-lo. As crianças com desejo de velocidade extra estão tentando descobrir onde estão seus limites, que espaço é adequado para caminhar e qual é o espaço para correr. Novamente, aqueles que fogem dos adultos na quadra enfatizam sua independência e maturação. E se antes o cuidado dos educadores era necessário para eles, agora eles se sentem confiantes em suas próprias pequenas forças.
Se falamos de jogos com objetos perigosos, no caso da minha pesquisa estamos falando de facas. Isso é comum na Noruega: quando uma criança faz cinco anos, os adultos permitem que ela use um canivete. Ele pode levá-lo ao jardim de infância, cortar canos em blocos de madeira. As crianças que adoram brincar com facas lidam com objetos perigosos melhor quando adultos do que aquelas cujos objetos pontiagudos são escondidos.
E quando as crianças brigam, procuram desenvolver técnicas para vencer qualquer disputa e ter um lugar na sociedade. Do ponto de vista social, as brigas em playgrounds são muito importantes, pois as crianças desenvolvem autoconfiança e aprendem a lutar.
LEIF KENNAR: De uma perspectiva evolucionária, o playground ideal deve ser como o ambiente em que a criança viverá à medida que crescer. Mas essas coisas eram possíveis há mil anos, não agora. A sociedade moderna está mudando muito rapidamente, as mudanças não são previsíveis o suficiente, e podemos fazer uma coisa - dar à criança a oportunidade de brincar da maneira que ela quiser, superando seus medos. Todo pai deseja que seu filho não suba alturas perigosas, tenha medo de estranhos, não agarre objetos pontiagudos. Em um local ideal, todos esses perigos são coletados em miniatura. Você pode cobrir seu bebê com algodão, esterilizar seus brinquedos indefinidamente, mas eventualmente ele crescerá e enfrentará bactérias, terra dura e cantos pontiagudos.
Quando criança, morei em uma vila perto de Oslo. Eu calmamente escalei árvores, penhascos e rochas, e meus pais não podiam imaginar que era perigoso. Quando eu tinha seis anos, decidi persuadir uma garota de que realmente gostava de pular de um pequeno penhasco para uma árvore. Fiquei parado no penhasco, agarrei o galho da árvore mais próximo a mim, bem flexível, com essas frutas vermelhas. Eu voei para cima e então caí, batendo na base do penhasco com todas as minhas forças. A garota fugiu assustada e eu, de quatro, rastejei para casa. Meu pai se foi, minha mãe estava alimentando minha irmã no quarto e eu secretamente coloquei minha camisa ensanguentada na máquina de lavar. Mas minha mãe, é claro, a encontrou, depois disso ela me examinou e me levou ao médico. Desde então, tenho uma cicatriz de 15 centímetros nas minhas costas. Mas essas coisas são normais, elas ensinam você a medir suas capacidades em relação aos desejos.
