Os robôs podem influenciar as mentes das crianças muito mais significativamente do que as mentes dos adultos. Esta conclusão, conforme relatado por EurekAlert!, Foi alcançada por cientistas do Reino Unido, que realizaram uma série de experimentos com crianças e robôs.
As crianças, em particular, foram convidadas a participar do teste de Asch, desenvolvido em meados do século XX para determinar a tendência à conformidade.
Os participantes do teste de Asha precisam escolher duas tiras do mesmo comprimento entre as quatro que são mostradas a eles. A prática mostra que, se uma pessoa passa no teste sozinha, raramente comete erros, mas os resultados mudam significativamente para pior se um grupo de pessoas participar do teste.
As crianças que fizeram o teste de Asch como parte de um estudo conduzido pela Universidade de Plymouth deram a resposta correta oitenta e sete por cento das vezes. Mas quando as crianças se juntaram a um robô ajustado para dar as respostas erradas, as crianças começaram a ouvir a máquina e o número de respostas corretas caiu para setenta e quatro por cento.
Kolesnikov Andrey
