Quando você pensa sobre algo, é provável que apareça para você em uma das três formas: um objeto específico (como uma xícara ou planeta), algo que você pode distinguir ao olhar para ele (como uma cor) ou algo abstrato. algo que você não pode tocar (como honestidade ou amor).
Pesquisas em neurociência mostraram que cada uma dessas percepções ativa diferentes partes da mesma área do cérebro.
E se uma pessoa nasceu cega, o que ela pode saber sobre cores? O cérebro de uma pessoa cega percebe o conceito de cor de maneira diferente do cérebro de uma pessoa com visão? Um novo estudo descobriu isso.
O estudo, coautor do cientista Alfonso Caramazza, da Universidade de Harvard, não pretendia apenas determinar como as pessoas cegas pensam sobre as cores, mas também esclarecer o entendimento nebuloso da ciência de como o cérebro realmente processa vários tipos de informação.
Em estudos anteriores, os cientistas examinaram os cérebros de pessoas que pensaram em conceitos concretos e abstratos. Eles descobriram que isso ativou muitas partes diferentes do cérebro. Por exemplo, ao pensar em palavras abstratas, os centros da linguagem foram ativados e, ao pensar em palavras específicas, os centros sensoriais. No entanto, a maior parte do trabalho duro foi para o lobo temporal anterior esquerdo do cérebro.
Mas, como mencionado no início deste artigo, o mundo não é feito apenas de objetos concretos que você pode tocar e conceitos abstratos que você não pode tocar. Que tal algo que você pode ver, mas não pode tocar, como "vermelho"?
Os cientistas realizaram varreduras cerebrais de 14 pessoas que podem enxergar e 12 pessoas que são cegas de nascença. Durante o procedimento, eles falaram palavras diferentes com eles. Algumas dessas palavras referem-se a objetos específicos do cotidiano, como "xícara"; algumas palavras eram abstratas, como "liberdade"; e alguns eram conceitos que só podiam ser entendidos visualmente, como "arco-íris" e "vermelho".
Descobriu-se que no processo de pensar sobre conceitos concretos e abstratos em participantes cegos e com visão no experimento, as mesmas áreas do cérebro foram ativadas. Diferenças foram observadas quando se tratava de conceitos puramente visuais. Enquanto os videntes “processavam” o conceito de “vermelho” no lobo temporal anterior, os cegos o “processavam” no lobo temporal dorsolateral - a mesma parte do cérebro onde “processavam” conceitos puramente abstratos.
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Segundo Caramazza, a abstração de algo como “vermelho” para cegos é o mesmo que a abstração do conceito de “virtude” para quem enxerga e, em ambos os casos, essa informação se baseia na parte do cérebro onde o conhecimento se forma por processos linguísticos.
Pesquisas mostram que pessoas cegas de nascença são realmente boas em descrever cores, a ponto de conseguirem até mesmo organizar as cores em uma roda de cores em uma sequência espectral, onde o roxo está próximo ao azul, e o vermelho está próximo ao laranja etc. só porque os cegos entendem a cor como um conceito abstrato não significa que não o entendam realmente.
Eles sabem o que significa vermelho, assim como você sabe o que significa justiça.
