Sobre Educação, Nobreza E Educação Na Sociedade E No Exército Da Rússia Imperial - Visão Alternativa

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Vídeo: Sobre Educação, Nobreza E Educação Na Sociedade E No Exército Da Rússia Imperial - Visão Alternativa

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Vídeo: Educação na Rússia - SINEP/MG 2024, Setembro
Anonim

Isso foi em 1913. Uma menina de 11 anos, interna do ginásio Moscow Rzhev, importunou o tio com um pedido para mostrar o que estava escrito no medalhão que ele sempre carregava no peito. O tio tirou o medalhão e entregou-o à menina. A garota abriu a tampa e nada está escrito lá. Exceto para linhas de 5 notas e quatro notas: Sol sustenido - Si - Fá sustenido - E.

A menina hesitou por um momento e então gritou animada: “Papai. Eu sei o que está escrito aqui. As anotações no medalhão significam: “Eu te amo”. E aqui surge a pergunta. Você pode imaginar como essa garota foi ensinada se ela visse quatro notas, cantasse para si mesma e, quando cantasse, reconhecesse o início do arioso de Lensky da ópera "Eugene Onegin" de Tchaikovsky.

Acontece que este medalhão é uma declaração de amor tão original, uma vez recebida pelo tio da garota como um presente de sua noiva antes do casamento. Mas pense, a menina tem apenas 11 anos! Como eles conseguiram ensiná-la assim. E não em uma escola especial de música e não em uma faculdade de música, mas em um ginásio russo normal, e até mesmo na escola primária.

Pergunta: como essa garota foi ensinada? - Já perguntei, agora vou fazer mais uma pergunta, cuja resposta vai além do escopo do raciocínio sobre o nível de educação apenas, mas diz respeito às questões do pool genético. Como um menino deveria ser ensinado para que pudesse vir até uma garota e falar com ela, interessá-la como uma interlocutora digna, como uma pessoa e, eventualmente, conquistar seu coração?

Tendo ensinado a menina neste nível, ela foi, por assim dizer, vacinada contra a falta de espiritualidade, daquela corrente de monotonia primitiva, que convencionalmente chamo de “disco”. Para essa garota, se apenas qual garoto não se encaixa. Mas mesmo que aconteça, é improvável que se encontre um entendimento mútuo … Portanto, estamos falando sobre o nível de contato, o nível de correspondência espiritual, cultural.

Conseqüentemente, enquanto ensinavam à menina arte, música, poesia, já nas séries iniciais do ginásio russo, educando (ou, melhor dizendo, formando) uma necessidade espiritual, elas pensavam no pool genético, na sociedade intelectual do futuro. Mas havia um menino na sociedade russa - um parceiro digno de nossa garotinha? Claro que sim! Você não pensou. por que todos os oficiais do exército czarista aprenderam a tocar piano? É realmente necessário para o treinamento de combate?

Para o combate, talvez não, mas para o pool genético - claro, sim !!! Pense bem, que tipo de imagem é essa - um oficial tocando piano? Sim, este é um símbolo de harmonia masculina - uma combinação de oficiais e música. Por um lado, um oficial é um defensor, um guerreiro e, por outro, um intérprete sutil da música de Tchaikovsky e Chopin … A alta qualidade da educação humanitária na Rússia, dos anos 1920 ao início dos anos 1920, deu origem a uma necessidade incrível de cultura e preparou uma explosão cultural, como a qual, eu acho, a história da humanidade ainda não conheceu …

M. Kazinik "segredos de gênios"

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